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文渡重洋探异韵,研途绽华光——麻将胡了翻译与比较文学研究导学团队获评 “校十佳研究生优良学风团队”
发布日期:2025-05-28 09:13:13  发布者:翻译与比较文学研究导学团队

 

图一

 

无麻将胡了-pg电子麻将胡了 的翻译与比较文学研究导学团队在第三届“研途星光”研究生优良学风团队评选中脱颖而出,成功入选“十佳研究生优良学风团队”。此团队从跨文化对话到跨学科融合,以“五好”范式立学风标杆,用知行合一铸育人丰碑,实乃中外贯通的文化桥梁,更是薪火相传的学术脊梁!

 

师者领航·聚智育人

团队由欧荣教授、殷企平教授、李佩仑教授、陈海容副教授4位资深导师领衔,研究方向包含跨艺术诗学、英国小说、现代诗歌、现当代作家与作品的海外传播等,研究领域多元交汇。导师组以“中外贯通、跨域深耕”为治学宗旨,致力于打造多维度的学术共同体,同时聚焦学生的全面发展。

学生成员共8人,包括22级硕士生程清扬,23级硕士生王茹慧、温亮,24级硕士生孙仕杰、徐雨欣、周元、Nasonova Elvira和Arapova Masha,呈现出“中西交融、学脉同辉”的团队特色。

 

学术淬炼·硕果盈枝

2024学年,团队在学术与竞赛中双楫共进。师生密切合作,产出3篇高质量论文:殷企平教授和21级硕士生诸桥瑞在《浙江麻将胡了 学报》上发表论文《从两首小诗谈阿诺德风范和拉金韵味》,陈海容副教授和21级硕士生冯戴君在核心期刊《复旦外国语言文学论丛》上发表论文《权力、身份与社区建构——内勒笔下的城市空间与移民》,欧荣教授和23级硕士生王茹慧在Journal of Literature and Art Studies上发表论文 “Ekphrasis in Robert Browning’s ‘Fra Lippo Lippi’ ”。

此外,学生成员们积极参与学科竞赛,累计斩获10余项学科竞赛奖项,其中获得国家级荣誉4项(如CATTI杯全国翻译大赛 全国一等奖、全国大学生英语翻译能力竞赛 全国二等奖等)和省级荣誉4项(如“求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛 浙江省赛创作类二等奖、“LSCAT”杯浙江省笔译大赛 省级三等奖等),王茹慧、程清扬等同学的表现尤为亮眼。

 

图二欧荣老师与学生合影

欧荣老师与学生合影

 

 

培根铸魂·实践赋能

团队以“立德树人”为纲,将爱国实践教育融入育人血脉,构建思想引领与专业成长同频共振的培养体系。导师组鼓励学生积极参与杭州宋韵文化研究、环波罗的海国家研究等文化接受与传播类课题,并要求学生紧跟时代号召、关注当地时事,以实际行动践行“讲好中国故事”的使命。

同时,导师组注重学生综合素养的培养。多名团队成员在比较文学与跨文化研究学科点中担任部门负责人,在班级中担任班长、团支书等重要骨干,积极参与校院活动与志愿服务,2024年度累计获得研究生实践服务奖2次,研究生社会工作奖1次,展现出青年应有的责任与担当。

在导师组的指导下,6名24届毕业生的就业率达到100%。其中,葩丽扎提·阿地里考入北京大学,诸桥瑞考入浙江大学,汪鑫考入浙江工商大学,另外3人就职于教育科研单位、党政机关等,发展路径多元且优质。

 

图三殷企平老师与学生合影

殷企平老师与学生合影

 

 

学风塑形·薪火相传

团队以“学术共研+情感共融”为纽带,积极构建良好的成长生态。导师每月都会开展组会,进行读书汇报、学术研讨等活动,鼓励学生们在交流合作中碰撞出思想火花。此外,大家还会在会议中集体攻关科研难题,分享阶段性学术心得,传授社会实习实践经验,谈论近期学习计划或未来发展规划等,形成了“严谨治学、团结向上”的文化氛围。

组会结束后,师生们一起聚餐聊天,分享生活趣事。导师也会定期邀请已毕业的学长学姐们参与聚会,共话成长,团队情谊愈发深厚,师门愈发壮大。学术追求与生活温度得到同频共振,也锻造出“治学有深度、团队有温度”的卓越学风。

 

图四李佩仑老师与学生合影

李佩仑老师与学生合影

 

翻译与比较文学研究导学团队以“学术为基、实践为翼”,用汗水浇灌成果,以初心铸就学风。未来,团队将继续以思想为楫,划开学术迷雾;以协作为桨,激荡创新浪潮;以传承为灯,照亮育人征途。在跨文明对话的长河中,始终做坚定的文化摆渡人,书写更多璀璨的学术华章,培育万千闪耀的研途星光!

 

图五陈海容老师在国外访学期间,线上与同学们交流

陈海容老师在国外访学期间,线上与同学们交流

 

麻将胡了要闻

文渡重洋探异韵,研途绽华光——麻将胡了翻译与比较文学研究导学团队获评 “校十佳研究生优良学风团队”

翻译与比较文学研究导学团队 · 2025-05-28

 

图一

 

无麻将胡了-pg电子麻将胡了 的翻译与比较文学研究导学团队在第三届“研途星光”研究生优良学风团队评选中脱颖而出,成功入选“十佳研究生优良学风团队”。此团队从跨文化对话到跨学科融合,以“五好”范式立学风标杆,用知行合一铸育人丰碑,实乃中外贯通的文化桥梁,更是薪火相传的学术脊梁!

 

师者领航·聚智育人

团队由欧荣教授、殷企平教授、李佩仑教授、陈海容副教授4位资深导师领衔,研究方向包含跨艺术诗学、英国小说、现代诗歌、现当代作家与作品的海外传播等,研究领域多元交汇。导师组以“中外贯通、跨域深耕”为治学宗旨,致力于打造多维度的学术共同体,同时聚焦学生的全面发展。

学生成员共8人,包括22级硕士生程清扬,23级硕士生王茹慧、温亮,24级硕士生孙仕杰、徐雨欣、周元、Nasonova Elvira和Arapova Masha,呈现出“中西交融、学脉同辉”的团队特色。

 

学术淬炼·硕果盈枝

2024学年,团队在学术与竞赛中双楫共进。师生密切合作,产出3篇高质量论文:殷企平教授和21级硕士生诸桥瑞在《浙江麻将胡了 学报》上发表论文《从两首小诗谈阿诺德风范和拉金韵味》,陈海容副教授和21级硕士生冯戴君在核心期刊《复旦外国语言文学论丛》上发表论文《权力、身份与社区建构——内勒笔下的城市空间与移民》,欧荣教授和23级硕士生王茹慧在Journal of Literature and Art Studies上发表论文 “Ekphrasis in Robert Browning’s ‘Fra Lippo Lippi’ ”。

此外,学生成员们积极参与学科竞赛,累计斩获10余项学科竞赛奖项,其中获得国家级荣誉4项(如CATTI杯全国翻译大赛 全国一等奖、全国大学生英语翻译能力竞赛 全国二等奖等)和省级荣誉4项(如“求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛 浙江省赛创作类二等奖、“LSCAT”杯浙江省笔译大赛 省级三等奖等),王茹慧、程清扬等同学的表现尤为亮眼。

 

图二欧荣老师与学生合影

欧荣老师与学生合影

 

 

培根铸魂·实践赋能

团队以“立德树人”为纲,将爱国实践教育融入育人血脉,构建思想引领与专业成长同频共振的培养体系。导师组鼓励学生积极参与杭州宋韵文化研究、环波罗的海国家研究等文化接受与传播类课题,并要求学生紧跟时代号召、关注当地时事,以实际行动践行“讲好中国故事”的使命。

同时,导师组注重学生综合素养的培养。多名团队成员在比较文学与跨文化研究学科点中担任部门负责人,在班级中担任班长、团支书等重要骨干,积极参与校院活动与志愿服务,2024年度累计获得研究生实践服务奖2次,研究生社会工作奖1次,展现出青年应有的责任与担当。

在导师组的指导下,6名24届毕业生的就业率达到100%。其中,葩丽扎提·阿地里考入北京大学,诸桥瑞考入浙江大学,汪鑫考入浙江工商大学,另外3人就职于教育科研单位、党政机关等,发展路径多元且优质。

 

图三殷企平老师与学生合影

殷企平老师与学生合影

 

 

学风塑形·薪火相传

团队以“学术共研+情感共融”为纽带,积极构建良好的成长生态。导师每月都会开展组会,进行读书汇报、学术研讨等活动,鼓励学生们在交流合作中碰撞出思想火花。此外,大家还会在会议中集体攻关科研难题,分享阶段性学术心得,传授社会实习实践经验,谈论近期学习计划或未来发展规划等,形成了“严谨治学、团结向上”的文化氛围。

组会结束后,师生们一起聚餐聊天,分享生活趣事。导师也会定期邀请已毕业的学长学姐们参与聚会,共话成长,团队情谊愈发深厚,师门愈发壮大。学术追求与生活温度得到同频共振,也锻造出“治学有深度、团队有温度”的卓越学风。

 

图四李佩仑老师与学生合影

李佩仑老师与学生合影

 

翻译与比较文学研究导学团队以“学术为基、实践为翼”,用汗水浇灌成果,以初心铸就学风。未来,团队将继续以思想为楫,划开学术迷雾;以协作为桨,激荡创新浪潮;以传承为灯,照亮育人征途。在跨文明对话的长河中,始终做坚定的文化摆渡人,书写更多璀璨的学术华章,培育万千闪耀的研途星光!

 

图五陈海容老师在国外访学期间,线上与同学们交流

陈海容老师在国外访学期间,线上与同学们交流