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《理解当代中国》融入大学英语教学新路径:语言能力与时代认知的双向赋能
发布日期:2025-05-14 16:24:03  发布者:范颖

时间:2025年5月23日13:30

地点:恕园25-106

主讲内容:

通过教材融合创新实践,有效落实“三进”工作,探索大学英语课程思政建设的新路径。以双轨并行模式为引领,以主题嫁接、技能迁移与任务设计为抓手,实现语言能力与思政素养的协同发展。以《新编大学英语》和《理解当代中国 大学英语综合教程》为例,充分发挥两套教材的互补优势,《新编大学英语》夯实语言能力,《理解当代中国 大学英语综合教程》聚焦中国叙事与国际沟通,引导学生用英语讲好中国故事,增强文化认同与自信,构建新时代国际传播人才培养的实践范式。

主讲人简介:

方富民,浙江大学大学外语教学中心主任、浙江省高等教育学会大学外语分会秘书长。主要研究方向为英语教学和教材编写。主持国家级一流课程1门、省级一流课程2门、省级课程思政示范课程1门、校级AI赋能示范课程重点项目1门,编写30余本国家级规划教材,其中《新编大学英语》(第四版)综合教程1荣获首届全国教材建设奖一等奖。主持和参与10多项国家级、省部级项目,曾荣获浙江省教学成果奖、浙江省优秀青年教师、浙江大学永平奖教金杰出教学贡献奖、浙江大学最受欢迎老师等荣誉称号。

学术预告

《理解当代中国》融入大学英语教学新路径:语言能力与时代认知的双向赋能

范颖 · 2025-05-14

时间:2025年5月23日13:30

地点:恕园25-106

主讲内容:

通过教材融合创新实践,有效落实“三进”工作,探索大学英语课程思政建设的新路径。以双轨并行模式为引领,以主题嫁接、技能迁移与任务设计为抓手,实现语言能力与思政素养的协同发展。以《新编大学英语》和《理解当代中国 大学英语综合教程》为例,充分发挥两套教材的互补优势,《新编大学英语》夯实语言能力,《理解当代中国 大学英语综合教程》聚焦中国叙事与国际沟通,引导学生用英语讲好中国故事,增强文化认同与自信,构建新时代国际传播人才培养的实践范式。

主讲人简介:

方富民,浙江大学大学外语教学中心主任、浙江省高等教育学会大学外语分会秘书长。主要研究方向为英语教学和教材编写。主持国家级一流课程1门、省级一流课程2门、省级课程思政示范课程1门、校级AI赋能示范课程重点项目1门,编写30余本国家级规划教材,其中《新编大学英语》(第四版)综合教程1荣获首届全国教材建设奖一等奖。主持和参与10多项国家级、省部级项目,曾荣获浙江省教学成果奖、浙江省优秀青年教师、浙江大学永平奖教金杰出教学贡献奖、浙江大学最受欢迎老师等荣誉称号。